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小学文言文校本教案

1、小学六年级语文《学弈》教案一 教学目的：诵读课文，理解 文章 蕴涵的道理掌握一些常见文言词语的含义。背诵课文。教学重点：诵读课文，理解文章蕴涵的道理掌握一些常见文言词语的含义。教学难点：背诵课文。

2、六年级第一课《文言文两则》教案 百度上有学奕》教学目标： 学会三个生字，理解语句意思，把握课文内容，体会做事要专心致志的道理。

3、优秀的教案设计可以帮助老师提高教学水平，对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标。下面是我整理的小学语文...明确：文言文语言简洁，丰富。 （四）拓展延伸 你能劝一劝农夫吗？ （五）小结作业 学生谈收获，教师 总结 。

4、【篇二】小学三年级语文《司马光》教案 【教学设想】 正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文；学会文中的生字；能理解...今天我们要学习的课文，是古人写的，古人写的文章，用的是文言，叫文言文。

5、这篇课文是小学语文第九册第八组的一篇讲读课文，也是小学生接触的第一篇文言文，安排文言文的目的，是让学生感受一下文言文的语言，了解祖国悠久灿烂的文化，进一步培育热爱祖国语言文字的思想感情，并为初中学习文言文打点基础。

6、《两小儿辩日》教学设计： 设计理念：小学的文言文教学是要让学生接触一下文言文，让学生感受一下文言文这种与白话文有着比较大的差异的汉语表达方式，为中学的文言文教学起到铺垫的作用。

小学语文组磨课计划

1、对于计划，它是活动能否正常进行的重要前提，想要做成一个目标，计划必不可少，因为他是整个活动的指针和灵魂。

2、制定详实的特殊学生辅导计划，每周定时定内容进行辅导 加强对学生的质量监控，认真进行质量分析，发现问题，及时调整。 积极参加校本教研活动，发挥教研组核心作用，组织教师开展磨课、评课活动，强化团队合作水平，提高教科研氛围。

3、二年级语文教研组工作计划篇三 指导思想： 本学期的教研组工作要紧紧围绕...《语文课程标准》、《小学语文教师》等书，以及有关语文教学研究、有效教学...组内组织磨课。

4、小学语文教研组工作计划 指导思想 本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教 育部门、20xx版新课程标准的精神，以学校和教导处工作计划为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。